¡Qué bien! ¡Por fin empezáis al cole! Seguro que vuestros papás, abuelos, tíos,…. están muy orgullosos de vosotros. Os habéis hecho tan mayores que dentro de unos meses os pondréis el mandilón verde para iniciar una de las etapas más importantes de vuestra vida
Pero también toda vuestra familia estará preocupada pensando y preguntándose si: ¿Os adaptaréis bien? ¿Lloraréis mucho? ¿Tendréis miedo? ¿Pensaréis que os dejan abandonamos?
Tranquilos. Voy a daros unas pautas muy fáciles de seguir por todos. Si las practicáis, cuando llegue Septiembre, habrá mejorado vuestro lenguaje y seréis capaces de expresar lo que os pasa, lo que necesitáis, como os sentís,… Eso os dará seguridad a vosotros y tranquilidad a todos los que os quieren.
Pautas para estimular el lenguaje infantil
· Tened en cuenta que:
- El lenguaje es el instrumento de comunicación más importante que poseemos los seres humanos.
- El entorno familiar es el contexto clave, decisivo e insustituible para la estimulación y desarrollo del lenguaje del niño.
· Deberes para el verano:
- A partir de los 3 años hay que evitar los alimentos triturados o el biberón: con esto no se fortalecen los órganos de la boca para el habla: paladar, lengua, dientes...
- Si observáis algún problema físico (frenillo) comentadlo con el pediatra.
- La mejor forma de estimular su lenguaje es hablar mucho él y dejar que nos conteste con tranquilidad.
- Los padres sois el ejemplo de cómo usar el lenguaje para vuestros hijos. Por tanto, hablar sin gritar, despacio, con frases comprensibles y bien ordenadas.
- En casa, procurar pronunciar correctamente.
- No imitar su lenguaje infantil, sus errores o reírle la gracia de pronunciar mal.
- Estructurar correctamente la frase. Exigirle que él lo haga también.
- Si tienen errores en algunos sonidos corregirlos sólo una vez en cada ocasión. Por ejemplo, si dice “palatano”, decidle sólo una vez: “No... mírame, se dice así “plátano”, a ver dilo tú” . Si lo dice correctamente elogiadlo, si lo vuelve a hacer mal, no corregirlo.
- No interrumpirle ni hablar por él.
- Fomentar preguntas de Qué, quién, cómo...
- Jugar a decirle una palabra y que diga una frase. Luego con dos...
- Jugar a decirle una frase de 3 ó 4 palabras desordenadas y la tiene que decir ordenadamente.
- Jugar a los “trabalenguas”.
- Jugar a alargar las frases.
Bueno, ¡¡ nos veremos muy pronto !!
Aquí, en vuestro cole, os esperamos llenos de ilusión
